目录
理论探索
浅谈基于新高考的高中数学核心素养培养方法韩天胜;2-4
浅谈如何在情境教学中开展创造性阅读李环;5-7
小学低段绘本阅读教学存在的问题及对策李菊花;8-10+34
关于小学语文作业设计的几点思考刘梦婷;11-13
幼儿教师共情对语言障碍儿童发展的影响刘淑停;14-16
网络环境下优化小学班主任班级管理工作的策略欧金兰;17-19
“双减”视域下小学“1+5”学本课堂模式的应用价值与思路探究裴春连;20-22+31
教改课改
新高考背景下的高中物理考情分析与备考策略探析刘会萍;23-25
课堂教学
中华优秀传统文化在小学低年级道德与法治课中的融合渗透柴冰清;26-28
设计问题驱动，积极探索知识——高中生物课堂中融入结构与功能观的思考陈德燕;29-31
数形结合思想在小学数学教学中的应用探索陈华;32-34
核心素养理念下高中物理教育信息化研究赵凤吹;35-37
“双减”理念下的小学数学游戏化课堂创建策略刘筠雯;38-40
核心素养下小学数学应用题教学的实践探索钟敏;许佳;41-43
高中生物教学中思维导图的构建与应用居爱明;44-46
小学中高年级数学“自主·合作”教学法探讨李爱华;47-49
微视频在初中信息技术教学中的应用路径何帅;50-52
高中政治课堂教学中立德树人理念的应用研究李刚;53-55
初中历史教学中学生家国情怀的培养策略探究李宏勤;56-58
“润物无声”——论小学古诗词课堂教学中学生倾听能力的培养覃晓明;59-61
叶圣陶写作教学思想在初中作文教学中的运用研究王佳美;62-64
开放性教学，让学生高效发展张遥;65-67
“双减”背景下小学语文作业优化设计策略的研究谢桂兰;68-70
课文辅助系统在历史教学中的应用研究杨晓莉;71-73
小学语文教学中如何培养学生的言说能力印昊;74-76
浅谈核心素养背景下地理课堂教学的有效策略张军;77-79
聚焦项目教学，使科学课堂绽放精彩魅力蔡冒娟;80-82
教学案例
高中思想政治课议题式教学课例研究——以“经济全球化中的中国角色”为例陈婷婷;83-85
初中数学教学中几何图形折叠问题的解题探讨赵群;86-88+115
“容·石”文化育人理念的实践路径研究罗宗洲;89-91
脑科学数字动漫教学资源对语文教学质量提升的研究——以新疆维吾尔自治区小学教学案例为研究对象权丽彦;92-94+97
德育研究
情境视域下种植活动中的幼儿品质培养方法宗海燕;95-97
高中思想政治生活化教学模式的构建方法探究宋修洁;98-100
农村小学道德与法治课堂中突出道德关怀的生命教育陈洁;101-103
美育体育
小学美术教学中学生动手能力培养探究巢越;104-106
生态理念下幼儿园大班美工区材料投放指导策略田自鑫;107-109
不定式的音乐课堂 不定式的音乐体验——“让学”策略在小学音乐教学中的实践与思考徐潇斐;110-112
信息化环境下利用信息技术有效开展小学美术课堂教学的策略严婧萍;113-115
素质拓展与小学体育课程融合的教学价值、问题及实践运用陈娟;116-118
融合美育，让体育教学释放无限可能陈志伟;119-121
教师教育
提升农村教师信息素养的途径与策略研究范宇;122-124
数字化校园环境下教师信息素养提升策略的研究——以广西壮族自治区玉林市玉东新区第一初级中学为例龙玉耀;125-127
《求知导刊》征稿函1
《传播与版权》杂志征稿启事128
《教育界》征稿启事129