目录
理论探索
基于大概念的高中概率学习进阶研究孟辉;吴华;2-4
“双减”背景下数学差异化作业设计探析刘敏;5-7
浅谈如何利用互联网进行家园共育李慧敏;8-10
新高考改革背景下提升普通高中思想政治科目吸引力的对策张艳;11-13
基于社会主义核心价值观的高中生政治认同素养培育措施探索张克;14-16
信息技术与幼儿园教育融合创新举措研究王云;17-19
也谈中学数学与数学学习黄先利;20-22
教改课改
教育云平台在乡村小规模学校教学中的应用研究陈红军;23-25
数字博物馆资源在初中历史教学中的应用石吉芬;26-28
问题导学法在小学数学教学中的应用策略孙使粗;29-31
“双减”背景下小学生数学思维活动设计探究魏文怡;32-34
课堂教学
在初中生物课外活动中培养学生科学素养之探究贾思杰;35-37
新课程背景下传统文化融入高中数学教学的研究周广胜;38-40
分析初中生物教学中参与式教学法的应用倪晓军;41-43
借助几何直观 发展数学语言何莲琴;44-47
数形结合思想在初中数学教学中的应用张彦秀;47-49
高中化学实验教学中绿色化学理念的应用研究陈喜玲;50-52
依托主题活动提高中学生道德与法治课程学习积极性的实践研究金悦婷;53-55
基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学策略张瑾;56-58
初中语文批注式阅读教学研究关彩虹;59-61
提升初中学生写作技能的策略研究张建斌;62-64
以群文阅读提升小学生阅读能力的实践探析何海正;65-67
家园合力提高幼儿语言表达能力卢红兰;68-70
小学语文叙事类语篇教学设计语境化研究马晓明;71-73
“双减”背景下运用微课助力小学数学教学的实践探究邓万喜;74-76
核心素养视角下小学数学空间观念的培养途径分析牛永刚;77-79
浅谈问题驱动模式下的小学数学深度学习汤逸茹;80-82
小学语文教学中习作支架的应用研究——以部编版教材为例王炳全;83-85
高中语文阅读教学中情境创设的实效性探究王树槐;86-88
参与式教学模式在高中生物教学中的运用李晓冬;89-91
教学案例
“双减”背景下的小学语文大单元作业设计分析马玉成;92-94
初中语文阶梯式阅读策略新探——以八年级语文上册名著导读《昆虫记》为例洪义成;95-97
德育研究
中华文化：英语教学与德育的深度链接陆秋;98-100
奖章激励评价机制对提高小学德育工作成效的实践研究谢丽艾;101-103
立德树人视野下初中道德与法治课教学方法创新研究李永胜;104-106
初中德性养成教育的方法与途径探究李强;107-109
提高小学德育工作实效的策略分析蒲跟兄;110-112
美育体育
小学音乐课堂中体验式教学的应用李珺;113-115
探讨在小学体育教学中融入体育游戏的有效途径闫小亮;116-118
新课改背景下高中美术教学中学生审美能力的培养策略研究谈从志;119-121
击趣盎然 乐动童心——打击乐器在小学低年段教学中的实践研究桂晓庆;122-124
基于学科核心素养的小学音乐欣赏课教学的研究邵晓玲;125-127
《求知导刊》征稿函1
《传播与版权》杂志征稿启事128
《教育界》征稿启事129