目录
理论探索
小学生心理健康教育探究周燕华;2-3
农村初中“互联网+”教学应用的探究叶继定;4-5
幼儿发展与健康管理专业建设研究杨丽;6-7
汉语拼音“零起点”教学的困惑与对策耿萍;8-9
试析学校心理健康教育的目标王之鹃;10-11
沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用杜洋;12-13
小学数学学困生的学习现状与转化方法陶玉姗;14-15
教改课改
运用信息技术提升学生数学素养的探讨陈丽英;16-17
浅谈农村初中数学教学与信息技术的有效整合庞绪平;18-19
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究黄迎亚;20-21
影视资源在小学语文教学中的有效运用探讨孙晶萍;田丰;22-23
高中生物实验教学培养学生批判性思维的探究韩素芹;24-25
高中语文教学中学生文学素养的培养对策于广清;26-27
新高考背景下高中历史教学策略探索研究蒋曙明;28-29
试析高中地理教学中核心素养的渗透朱竹心;30-31
网络资源在初中历史教学中的应用研究赵纯仁;32-33
课堂教学
浅谈精读与略读策略对语文群文阅读教学的启示曹慧敏;34-35
高中地理教学中如何培养学生的研究能力马志平;36-37
解读初中语文教学中实施综合实践活动应遵循的原则魏春兰;38-39
高中物理有效教学策略研究邹素珍;40-41
中学语文课外阅读分年级指导实践探索郭敏;42-43
巧妙提问 构建高中语文活力课堂李玲;44-45
小学英语课堂教学中的有效提问徐菁;46-47
谈初中物理教学中学生自学能力的培养马玉海;48-49
高中思想政治课程教学模式探索陈倩倩;50-51
思维导图在小学数学应用题教学中的应用陆建梅;52-53
初中物理教学中实验教学开展策略探究马惠民;54-55
教学案例
基于核心素养的初中化学的实验教学探究——以“物质燃烧的条件”为例马慧;56-57
巧用思维导图 引领数学中考复习——以复习二次函数为例覃飞丽;58-59
生活化教学在初中道德与法治课教学中的应用微探薛立新;60-61
创设情景以激趣 诵读探究促提升——高中语文诗歌课堂教学有效性研究陈秀芳;62-63
互动教学模式在初中道德与法治课中的运用研究李菁;64-65
如何提升初中语文记叙文写作教学的有效性吴白茹;66-67
生活化理念在高中物理教学中的运用探讨于海生;68-69
高中数学课后练习活动有效开展的方法沈亮;70-71
浅议高考物理解题技巧严勇军;72-73
德育研究
Web3.0时代中学生隐性思想政治教育实践路径探析苗月;74-75
美育体育
多措并举 创建多彩高中音乐课堂闫雯姝;76-77
初中音乐课堂合作学习教学方式探究程跃;78-79
新课程改革背景下高中音乐教学的问题及解决对策蒋剑星;80-81
创设有效情境 优化美术欣赏教学周有仁;82-83
以民间体育游戏为载体 推动幼儿健康成长陈瑜;84-85
浅谈如何挖掘多元材料支持幼儿美术创作李婧一;86-87
探讨幼儿园音乐教育的作用邵雅妮;88-89
小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系研究宋赟;90-91
高中篮球“三练三评，五步一拓”教学模式的研究杨城荣;胡维娟;92-94
教师教育
谈教师心智成熟之路汤鸣霞;95-96
《求知导刊》征稿函1
《教育界》征稿启事97
名师在线98