目录
理论探索
自然拼读教学法与字母教学法的实证性研究——以小学英语语音教学为例范晓洁;2-3
活力教学下的多元体验朱凌佳;4-5
关爱童心 欣赏童趣——浅谈小学正面评价庄冰冰;6-7
浅谈幼儿建构游戏有效组织与指导的策略研究徐颖;李小娜;袁敏;李思妤;赵淑敏;时彩风;杨静;王培;郑欣欣;张焕生;李丽;杨文骏;杜桂芝;张杰;8-9
浅谈小学科学探究活动的组织与管理卜凡君;10-11
追本溯源 寻幽探胜——“1+X”群文阅读在中考古诗文复习教学中的策略初探李海红;12-13
指向语文素养的农村小学课外阅读指导研究秦玉萍;14-15
小学创客教育校本课程的开发与实践研究陈晓祥;16+56
教改课改
初中物理教学情境创设的问题及对策分析屠亚雷;17-18
信息技术与高中数学整合教学模式及案例研究郑玉兰;19-20
小学信息技术数字化学习研究赵萍;21-22
浅谈多媒体技术在初中数学教学中的作用盖长孔;23-24
核心素养下的小学数学概念教学季晓丽;25-26
初中数学综合实践活动课程的地方资源开发与利用杨州;27-28
信息技术与高中历史学科深度融合的实践探究丁辉;29-30
动手动脑 寓教于乐——探究中学物理课堂中如何创新实验运用方法胡伟;殷建民;31-32
多元化教学方式培养初中生物理学科核心素养魏维高;33-34
课堂教学
小学英语写作教学常见问题与应对措施周盛;35-36
小学数学教学中生活情境的运用探究何椅杭;37-38
自然拼读法在小学英语教学中的应用孙红霞;39-40
情感教育在高中政治教学中的渗透分析孟仁祖;41-42
思维导图下小学英语生本课堂的构建研究陈雪君;43-44
小学英语共慧课堂创新应用教材插图王玉洁;45-46
生活化教学 让初中历史课堂鲜活起来王金锋;47-48
高中思想政治教学中问题设置的有效性研究王晓玲;49-50
增强课堂互动 提升初中化学教学质量张全红;51-52
初中语文教学中提高学生阅读能力的研究刘丽;53-54
教学案例
初中地理教学中初中历史知识的运用策略于政怀;55-56
以生活为中心 让小学英语教学贴合学生实际许燕;57-58
浅谈小学三年级作文教学赵桂香;59-60
“教学做合一”思想下的“项目学习”高凤丹;61-62
高中历史教学中人文精神的培养研究李建春;63-64
低学段“三位一体”的绘本阅读策略缪婷婷;65-66
浅谈低年级小学生口算能力的培养肖兆森;67-68
浅谈利用课内外结合的主题阅读培养学生的道德情感甘启连;69-70
学在游戏中 乐在成长中孟丽萍;71-72
信息技术助力语文自主学习的六种策略岳旭勤;73-74
德育研究
教育新常态下高中德育存在的问题及对策徐士林;75-76
新课程改革下初中德育实践活动中存在的问题及对策李菁;77-78
初中班主任德育工作方法浅谈华春娣;79-80
美育体育
培养小学生足球兴趣的有效策略研究范小妹;81-82
游戏资源在农村初中体育教学中的合理应用牛西国;83-84
生活化视角下的小学美术有效教学策略探微张艳艳;85-86
SPARK体育课堂中培养小学生道德品质的有效措施温建荣;87-88
浅谈思想品德教育融入小学体育教学的路径卓晓雷;89-90
新课程改革视角下初中音乐高效课堂的构建研究张恬;91-92
“互联网+”背景下的初中美术课堂教学初探孙志鹏;93-94
小学美术色彩教学的展开与实施吴文炯;95-96
《求知导刊》征稿函1
《教育界》征稿启事97
名师在线98