目录
理论探索
初中语文特级教师散文教学教学评价的比较研究王文清;2-3
小学数学教材方程内容对比研究——以人教版与北师大版为例贺婧;罗燕玲;4-5
基于时政背景的高中政史地跨学科校本课程开发的现状调查卞珍凤;蒋洪娟;6-7
浅析博物馆在开展中小学生历史文化研学旅行方面的重要作用朱永甜;8-9
涵养雷锋文化，强化品牌建设——湖南省长沙市雷锋学校新时期管理者物质文化构建实践章捷;10-11
高中生自卑心理对自我效能感的研究金娟;12-13
浅谈对偶发事件处理的艺术陈妙亚;14-15
教改课改
核心素养下激发学生学习兴趣的方法与策略——以初中道德与法治课堂教学为例黄静丽;16-17
问题引领式教学在高中政治教学中的应用研究李竹玉;18-19
略论新高考模式下高中语文语法教学的实施策略唐云;20-21
核心素养视域下优化高中数学课堂小结的策略研究叶丹;黄永明;何恩荣;22-23
心理因素在小学数学低年级计算教学中的影响探讨王玲;24-25
试论小学数学日记的实践与探索惠卓萍;26-27
基于单元教学模式下如何设计学生作业刘佳慧;28-29
小学数学核心素养要素分析与界定反思张丙旺;30-31
高中艺术生数学教与学方法探析王延伟;32-34
基于中介作用理论的高中英语教师课堂活动设计研究孙若红;34-36
论初中历史教学中情境教学与情感教育的结合王海军;37-38
高中化学实验改进的探究与实践贾子中;39-40
浅析开放式教学在初中信息技术教学中的应用策略刘玥;41-42
如何利用信息技术指导小学生有效阅读林红冰;43-44
浅谈初中信息技术课教学中的分层教学陈赐福;45-46
提高小学科学课STEM活动讨论交流有效性的策略张金桃;47-48
初中生业余体育训练的重要性及开展方式分析韩朝军;49-50
课堂教学
初中阶段名著阅读指导探究陈达新;51-52
关于初中语文教学中渗透传统文化的策略窦玮平;53-54
小学中高年段语文教学中深度学习理论的应用探讨史春梅;55-56
“整本书阅读”：从“整本书共读”开始彭霞;57-58
提高小学空间与图形教学有效性研究——以圆的面积为例黄湘英;59-60
探究式教学在数学教学中的应用马春泉;61-62
如何促进小学英语课堂教学中的有效互动周颖;63-64
英语歌曲在小学英语词汇教学中的应用刘宝行;65-66
高中英语教学中拓展迁移的有效教学对策分析丁干诚;67-68
小学生英语阅读思维的培养策略探讨祁莉;69-70
初中历史材料解析题的命制与思考李红晶;71-72
高中生物学课程核心素养“生命观念”的培育徐莉;王玉涛;73-74
初中生物探究性教学的应用策略探究何妍;朱梅;75-76
初中生物实验教学存在的问题与对策王博;赵桂云;77-78
兰州刻葫芦在小学美术课中实践研究胡宏涛;79-80
漫谈传统元素与初中美术课堂教学的融合姚文密;81-82
教育管理
高中班主任管理工作的创新型策略研究马愫霞;83-84
教学案例
逐层设问 问出满堂精彩——以浙教版七年级下册阅读材料《实验与归纳推理》为例邱海燕;85-88
以案例为载体，培养学生公共参与素养——以《民主监督：守望公共家园》为例何玉华;89-90
美育体育
在高中美术教学中融入中国传统文化艺术唐明哲;91-92
特色校园体育影响下小学开展小篮球运动的探讨王军民;93-94
教师教育
学前教育专业人才培养与信息化平台资源建设微探刘振平;95-96
《求知导刊》征稿函1